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Hola!! estaba esperando con mucha ilusión este momento… seguro, ya estás lista para seguir con la segunda parte de este proceso maravilloso de ser papás.

Nos despedimos con la invitación de hacer un trabajo personal, que nos permitiría estar listas para seguir reflexionando en los siguientes temas: el pensamiento y su impacto real en la vida, la riqueza en el deseo de saber de los niños y por qué hacen tantas preguntas, en la posibilidad real de poder cosechar en nosotros y en ellos grandes frutos, seguimos…

SIEMBRA

Sembrar es desarrollar en los niños la habilidad de tener pensamientos positivos, generadores, sanos, curiosos que lo lleven a ser capaces de aprender siempre.

Como papás debemos ser conscientes que desde que los niños empiezan a hablar, ya pueden preguntar y tu igual les puedes preguntar. La importancia de esta simple acción es asombrosa.

FUNDAMENTO Y RAZÓN DE EXISTIR EN LA VIDA HUMANA

“Las preguntas e interrogantes que los niños hacen, le permiten relacionarse y conocer el universo del que forman parte, siendo, por lo tanto, una fuente inagotable de aprendizaje”.

“Como dice Gadamer (1998), preguntar es pensar, así que alguien que no pregunta, es alguien que no quiere saber. Ante esto, diremos que los niños de entre tres y seis años quieren saber, incluso demasiado para algunos adultos.”

“Por medio de las preguntas los niños establecen comunicación y relación con los adultos, aprenden y configuran su lenguaje, piensan, juegan, reflexionan, se acercan y conocen el mundo que les rodea (Elías Burgos y Delgadillo González, 2003, p. 8), de esta forma, podemos decir que encuentran en las preguntas un fantástico vehículo para su desarrollo. Como dice Gadamer (1998), preguntar es pensar, así que alguien que no pregunta, es alguien que no quiere saber. Ante esto, diremos que los niños de entre tres y seis años quieren saber, incluso demasiado para algunos adultos”.

Las preguntas son una de las formas que los niños tienen para participar en conversaciones con nosotros, los abuelos o primos, también para captar la atención y obtener información e ir construyendo opiniones propias, que luego podrán decir a otras personas. Muchas veces los niños nos sorprenden con preguntas que ni a nosotros se nos habían ocurrido y siguen preguntando una y otra vez, porque están ávidos de llegar al origen, el cuál nosotros algunas veces no sabemos. 

Los niños de 3 a 7 años van desarrollando su lenguaje y la forma de entender la comunicación con los adultos, por eso, es importante que usemos palabras adecuadas a su edad y respuestas de la misma proporción. Así, conforme crezcan seguirán ampliando su lenguaje, vocabulario y la forma de relacionarse, para encontrar nuevos aprendizajes en cualquier entorno. De ahí, la importancia de que conserven el deseo de saber, de hecho, este deseo hizo que muchos filósofos y científicos se hicieran preguntas esenciales, profundas y amplias; y así, el ser humano ha llegado al conocimiento en todas sus áreas. El desarrollo de la humanidad ha sido a través de personas que no se limitan a lo que saben, sino buscan y cuestionan todo y descubren todas las posibilidades; basta decir que el conocimiento del todo aún, creo, es infinito.

Otro aspecto muy interesante es que, en este tempo, todo emprendedor debe tener y desarrollar creatividad.  Tan así, que algunos expertos en el estudio de la creatividad, como A. Runco, de la Universidad Estatal de California, establecen relaciones entre la creatividad y la capacidad de realizar preguntas.

 “La creatividad es la inteligencia divirtiéndose” Albert Einstein.

A CONSIDERAR

“Un dato curioso es que los niños menores de seis años realizan unas cien preguntas al día a sus padres (Bronson, y Merryman, 2010).”

“Esta es una cantidad realmente considerable, siendo un motivo a veces de preocupación y de cansancio para los adultos, tanto es así que popularmente, la edad entre los tres y seis años es conocida como “la edad de las preguntas”.

“Esta edad está claramente delimitada, ya que la cantidad de preguntas que los niños realizan, va descendiendo drásticamente a partir de los seis años de edad, edad en la que comienza la educación primaria (Bronson y Merryman, 2010)”.

Creo que es importante tener cuidado y evitar un error común que hacemos los papás (probablemente muchos maestros) y es, ponerle al hijo que pregunta mucho el adjetivo “preguntón”, como algo negativo y señalar al hijo, al alumno o al amigo del hijo como  “bueno”, “tranquilo” ,“no molesta” porque no pregunta, pero en realidad, lo que está pasando, es que ese niño pasa desapercibido, cuando en realidad, los niños al preguntar están manifestando un hambre de conocimiento que es del todo positivo.

Otro punto a considerar es,que los niños no tienen filtro y a veces realizan preguntas incómodas o inapropiadas debido al momento o lugar en el que nos encontramos, pero en cualquier caso, debemos ser conscientes que estas preguntas son realizadas por el afán auténtico y verdadero de conocer y aprender, motivados por la curiosidad que mantienen muy viva. Lo que debemos hacer es explicarles que “ahora no es el momento, pero más tarde lo platicamos”; y podemos usar una estrategia y decirles “hijo que no se te olvide la pregunta, me lo acuerdas” y seguramente nos lo va a volver a preguntar. Pero es muy importante que no se quede con la duda, (aunque sea incómoda o no sepamos la respuesta en el momento) porque la pregunta es la voz del niño, son sus ganas de aprender, sus inquietudes, sus pensamientos, y desde toda esa complejidad e individualidad deben ser tratadas.

Encontré esta reflexión que me encantó y se las comparto:

…El niño me enseña que, como adulto, yo también puedo crecer, que existe la posibilidad de vivir la vida de forma diferente (Van Manen, 2010, p. 51).

Sin lugar a dudas, a veces los niños con sus preguntas nos van a calar los huesos y serán el motor para nuevas introspecciones, formular nuevas hipótesis de nosotros mismos o nos ayudarán a replantear el modo ver, creer y pensar de las cosas, llevándonos a una transformación.

POR LO TANTO

Las preguntas son una fuente importante de crecimiento y aprendizaje, no solo para los niños, sino para las personas en general y sus primeras formulaciones se dan en la primera infancia, siendo necesario que el gusto por realizar (a nosotros mismos y a los demás) preguntas se mantenga durante toda nuestra vida.

Desde mi experiencia te invito a seguir con tu trabajo de agricultor, nunca dejes de preguntarte, continua la tarea de auto conocerte, para que siempre estés consciente de tu propósito de vida y recuerdes que tu igual eres cosecha. Y haciendo esto vida, te será fácil inducir a tus hijos a hacer muchas preguntar, a desarrollar la capacidad de querer aprender, de sorprenderse, de buscar lo que no entendemos y de reflexionar para que ellos igual logren deducir respuestas.

Un ejemplo lindo y sencillo para iniciar un diálogo de preguntas, aprovechando la cuarentena pudiera ser … pasear por el jardín e invítalos a observar todo lo que los rodea, pregúntales que ven, que tipo de plantas hay, si saben cómo crecen, de que se alimentan las flores… uff infinidad de preguntas, respuestas y relaciones amorosas pueden salir de un paseo en nuestro jardín. Otra opción es un paseo en la sala, para observar todo lo que hay y puedes preguntar ¿de material están hechos los muebles?  ¿sabes cómo se hacen?… en fin, son solo ideas, pero puedes hacer preguntas más profundas y platicar de sus emociones. ¿sabes que siente tu cuerpo cuando te ríes? ¿sabes por qué papá y mamá te aman tanto? Hay muchísimas preguntas generadoras de grandes temas para los niños que mueven su creatividad y curiosidad, pero, sobre todo, te darán información privilegiada de ellos.  Otros ejemplos son las preguntas del espacio o cómo surgió el coronavirus y que ha traído al mundo, que ha pasado con la naturaleza… eso sí, toda pregunta requiere una respuesta verdadera y apropiada, mientras más sencilla y clara sea, será más confortante para la mente del niño.

No pierdas esta oportunidad maravillosa que esta vida nos está dando, para informarte y conocer todo lo que podemos hacer con los niños, para garantizar la cosecha.  Fomentemos y reforcemos la capacidad de nuestros hijos de hacer preguntas, que podamos juntos construir las respuestas y nuevas preguntas, haciendo que se desarrolle su aprendizaje, lenguaje y creatividad. Elevemos su autoestima para que siempre consideren hacer preguntas en todos los ambientes en los que estén, de forma adecuada y respetuosa.

Este es solo un aspecto del aprendizaje, un abono sencillo y fácil pero importante de considerar, pero hay mucho más…

Y recuerda que para nosotros los adultos, es necesario recordar y volver a adquirir la curiosidad, como base para sorprendernos y querer saber más, darnos momentos de silencio e introspección y volver a revisar nuestro interior para retomar nuestra propia siembra y cosecha…

QUISIERA TERMINAR COMO INICIÉ

Los pensamientos forjan tu destino y la calidad de vida depende de la calidad de tus pensamientos, lo que sembremos en nuestra mente es lo que nuestra mente va a cosechar. Cuida lo que siembras y aleja el miedo; enseñemos a nuestros hijos a tener siempre deseos de aprender, de interiorizar, investigar, de abonar sabiduría a sus vidas, para que sean los mejores cosechadores de felicidad y el día de mañana sean grandes agricultores de vida y continúen la siembra.

Xiomara Sosa V.

Mérida, Yucatán.

“Toda semilla sembrada en buena tierra, si se cuida y se riega, da buen fruto”.

Hoy estamos en tiempo de cosecha, por eso hablaremos de la importancia del agricultor, la tierra y la semilla.  Usaré esta analogía para compartir este mensaje.

En una ocasión escuché esta reflexión: el ser humano es como la tierra, en ella puedes sembrar todo tipo de semilla y si tiene las condiciones óptimas, esa semilla germina, crece y da fruto. Si sembramos semilla de naranja, no va a germinar un árbol de limón, crecerá un árbol de naranja y si sembramos hierba, va a crecer hierba, es decir, que lo que sembremos eso va a crecer. Por otro, hay que cuidar el proceso de crecimiento para que ese árbol dé el mejor fruto; para eso, es necesario agua, abono, fumigación de plagas, fertilizantes y mucho amor. Pensarás que es obvio, que no es nada nuevo, pero al pensar este hecho tan conocido y aplicarlo a nosotros, ya no es tan consciente ni tan obvio.

LEY NATURAL

Esta ley natural aplica para todos los seres humanos y la niñez se compara con el inicio de la siembra, por eso tenemos que aprovechar este tiempo y más ahora, que los niños están todo el día con nosotros. Si tu hija está en el rango de 3 a 7 años, estamos en el mejor momento, la tierra está fértil, tenemos que aprovecharla y sembrar los pilares de una vida maravillosa, cuidando el proceso para verlo florecer.

AFIRMACIONES

Estas son algunas afirmaciones que nos servirán para iniciar nuestra siembra. En verdad creo firmemente en cada una de ellas:

“Los pensamientos forjan nuestro destino”.

“La calidad de nuestras vidas la determina la calidad de nuestros pensamientos. La calidad de nuestros pensamientos, a su vez, la determina la calidad de nuestras preguntas, ya que las preguntas son la maquinaria, la fuerza que impulsa el pensamiento. Sin las preguntas, no tenemos sobre qué pensar. Sin las preguntas esenciales, muchas veces no logramos enfocar nuestro pensar en lo significativo y esencial”.

UNA OPORTUNIDAD

Si el pensamiento determina mi destino, mi calidad de vida y la oportunidad de hacer un proyecto de vida… ¿por qué no empezar a estimular en los niños la capacidad de pensamiento? No podemos dejar esta responsabilidad vital a las escuelas únicamente o esperar a que sean adultos y se empiecen a tropezar, porque no saben tomar decisiones o sus vidas no tienen rumbo y son borregos de la mercadotecnia, la moda, el qué dirán, las redes, la competencia, las adicciones. Es nuestro deber como Padres contribuir en el desarrollo de los niños y más, en esta dimensión del pensamiento.  Hoy podemos decir, nosotros los papás, que si podemos prepararnos para esta vocación y es nuestra prioridad. En este tempo tenemos a nuestro alcance mucha información, estudios, recursos, herramientas, talleres para nuestra siembra. Espero que encuentres aquí, abono orgánico y amoroso que contribuya a tu trabajo.

MANOS A LA OBRA …

SOY AGRICULTOR

Ahora viene la pregunta ¿cómo enseño a los pequeños a pensar? Es que eso, ¿No lo aprenden en la escuela?. En el único lugar donde van a aprender con verdadero amor es en la casa, desde la cuna que los vio nacer, desde el cordón que los alimentó en el vientre. La escuela tiene una función dentro del desarrollo y educación de los niños, la cual, es necesaria y vital; esto sin duda, pero, a lo que me refiero es, educar desde el corazón hacia el pensamiento, y esto, solo se puede en nuestra casa.

Empecemos con el agricultor (nosotros), no sé en qué momento de vida te puedas encontrar, pero muchos estamos en el proceso de redescubrirnos, reinventarnos, aprovechando que el mundo nos ha detenido y estamos nuevamente buscando las respuestas a ¿quién soy?, ¿cuál es mi misión y mi propósito de vida?…

Pero ¿Por qué nos pasa eso? Como adultos siempre estamos en constante cambio y transformación, es lo que los budistas llaman Impermanencia… me encanta esta analogía de Heráclito que explica este maravilloso término; ningún un hombre puede remojarse dos veces en el mismo río, ya que ni hombrel ni el río son los mismos. Básicamente, consiste en saber que lo único seguro es el cambio. La naturaleza nos lo enseña con cada estación, con el día y la noche, con el ciclo de la vida.

Así nosotros, cada día somos diferentes, nuestras células se van renovando, nuestros órganos, sentimientos, emociones, pensamientos. Así evolucionamos, con una diferencia, que hay personas que no son conscientes y otras sí. ¿Cuál es la diferencia? Que las personas conscientes evolucionan con camino y con rumbo, los no conscientes van pasando la vida improvisando, repitiendo patrones y creencias equivocadas, lo que ocasiona sufrimiento. Así que, si estás en esta etapa, es una bendición porque estás consciente y estas disfrutando la naturaleza humana y eso es señal de crecimiento.

Encontrar las respuestas es lo que sigue, pero hay varias etapas para encontrarlas ¿En qué etapa estás? Probable en la búsqueda o en la reflexión, quizás ya interiorizaste tu propósito y descubriste tu nueva versión, es la mayor recompensa. Dedicar tiempo a nuestro interior es la mejor inversión que podemos hacer, ¿Cómo? alejándonos del ruido, soltando miedos y preocupaciones, silenciando el teléfono y las redes; solo así, podemos renacer como un nuevo árbol. Somos cosecha y al mismo tiempo agricultores de los niños. Eso sí, te lo digo por experiencia, solo en silencio, conectada contigo misma, con un café, una pluma y libreta vas a encontrar las respuestas. Es un trabajo minucioso, silencioso, pero maravilloso.

Este es el trabajo previo del agricultor.

Te espero en la segunda parte de este Blog, empieza contigo, regálate este espacio personal donde encontrarás tu riqueza, nuevas oportunidades y grandes capacidades para contribuir, de primera mano, con la felicidad de a tus hijos.

Hablaremos de la SIEMBRA… Nos vemos pronto, aquí mismo, donde encontrarás posibilidades sencillas para seguir sembrando.

“Tu vida son tus pensamientos” “Donde pones tu atención ahí esta tu energía”

¡¡Gracias por leerme!! Un abrazo.

Xiomara Sosa V.

Mérida, Yucatán.

 

Desarrollo Integral

“El llevar a un ser humano a su pleno desarrollo y madurez, en su realidad integral, constituye la empresa más difícil y ambiciosa que pueda proponerse una persona, una institución e, incluso, una sociedad completa. Sin embargo, caminar en esa dirección, abriendo horizontes e iluminando caminos, es la meta que se propone, en general, toda verdadera educación y desarrollo pleno del ser humano.”

Miguel Martinez Miguelez

¿PORQUE ESTE BLOG?

Me presento soy Xiomara, mamá de 3 jóvenes y soy dueña del Mini Spa, el cuál recibe a muchas niñas cada año y mi compromiso desde el principio ha sido aportarles, un espacio donde no solo se diviertan, sino que sean felices, se sientan seguras de sí mismas y valiosas.

Decidí iniciar este espacio a raíz de reflexionar lo que hoy estamos viviendo como sociedad en cuanto a valores, la nueva cultura de la tecnología y sus efectos, la influencia de la familia en el desarrollo de las dimensiones del ser human, lo que implica educar de manera diferente a como nosotros fuimos educados y lo que nos tocó vivir; pero sobre todo la necesidad e importancia de formar a nuestros hijos en este mundo tan complejo.

Y después de estas reflexiones profundas llegué a las siguientes conclusiones:

Todos los papás tenemos el deseo amoroso de educar y formar a nuestros hijos para la vida; pero sobre todo, tenemos la responsabilidad de que ellos sean personas de bien, con calidad humana y valores, que los lleve a ser felices y sean capaces de hacer felices a los demás..

así es, que empecé a escribir… pero antes …

Te cuento más de mi …

Estuve 18 años en el ámbito educativo en varios niveles de enseñanza, desde la primara hasta preparatoria, trabajé en diferentes instituciones, impartiendo materias como filosofía y administración, hasta educación de la fe. A lo largo de este tiempo aprendí muchas cosas, de las cuales, te mencionaré algunas: el niño en edades tempranas cuando no es atendido o es mal diagnosticado y/o tratado en la etapa de presescolar y/o primaria (en cuestiones de aprendizaje, motricidad o emocional) , pareciera que no le afecta, pero las dificultades aparecen en la adolescencia, cuando se enfrenta a situaciones más complejas (dificultad académica, anorexia, bulimia, drogas, baja autoestima, apatía, rebeldía, inmadurez) … ya que lo que no se atiende o no se atiende adecuadamente en la infancia si repercute después. La importancia y los efectos de la presencia y/o ausencia de los papás en la casa y en la escuela. También en el aspecto emocional, lo necesario que es aprender a manejar (desde nosotros y los niños) la inteligencia emocional para gestionar las emociones. Por otro lado la adecuada alimentación y el cuidado de la salud, influyen en el aprendizaje y a veces no sabemos como estos dos aspectos se relacionan. En realidad todos los niños son inteligentes, porque hay diferentes inteligencias y cada niño las desarrolla de diferente forma, por eso importante conocerlas. Otro aspecto es que el ejemplo de vida (lo que el niño ve en casa, con los abuelos, en la escuela) se graba en el inconsciente y luego en la etapa de la juventud, esa grabación sale a tomar decisiones, y muchas veces no son las mejores, en fin, hay muchos temas interesantes, determinantes e importantes…

Pero continúo con mi historia, al terminar mi ciclo en el ámbito de la docencia, hace ya casi 6 años, inicié la aventura del Mini Spa y me enamoré de la riqueza de trabajar para las niñas, lo que me motivó a continuar formándome en la línea del desarrollo humano, a través de otras instituciones y organizaciones, pero sobre todo de forma personal, porque siempre he tratado de aprender leyendo e investigando por mi cuenta … es algo que me apasiona y sé que siempre seguiré aprendiendo.

También he trabajado con jóvenes universitarios en el área espiritual y emocional y puedo comentar que muchas situaciones que hoy viven los jóvenes se pueden prever, si los papás somos más conscientes de todo lo que podemos hacer cuando los niños son pequeños, y así, cuando crezcan sean capaces de tomar las mejores decisiones, si se equivocan puedan levantarse y seguir adelante, que sean jóvenes solidarios y compasivos con responsabilidad social, que tengan cuerpo sano y mente sana, que las adicciones no sean una opción, mucho menos el suicidio ni el aborto, que sepan decir no, que busquen una espiritualidad que los haga ser personas nobles, que sean resilentes, exitosos en lo que decidan hacer, que puedan hacer un proyecto de vida desde el inicio de su vida adulta.

Por eso me decidí a contribuir con información directa, pro activa, práctica, útil y veraz, sobre el desarrollo humano de los niños, ofreciendo herramientas, contenidos, experiencias que aporten a la formación y desarrollo integral de los hijos desde nuestra Casa y no esperar a que la vida los enseñe o los golpee…

¿EN QUÉ CREO?

Creo que es posible que los niños adquieran desde pequeños muchas habilidades y capacidades, que les ayudarán a ser mejores personas, a desarrollarse en todas sus dimensiones, a ser emocionalmente saludables e intelectualemente capaces.. Y sé, porque está comprobado, que en la primera infancia se quedan grabadas las bases de muchas cosas como: la autoestima, la tolerancia a la frustración, la relación con los miedos, la forma de afrontar las comparaciones, apegos y desapegos, la espiritualidad, la capacidad para superar obstáculos, la capacidad para hacer un proyecto de vida… y todo esto, cuando son adultos, impacta en el desarrollo de la vida.

¿TE PUEDE SER ÚTIL?

Estoy segura que sÍ. Hoy el mundo esta ávido de saber, de formarse; el hombre es un ser en búsqueda por naturaleza y los niños son el tesoro de la humanidad … hay que cuidarlos y orientarlos para que tengan salud en todo sentido y un proyecto de vida real… y las mamás y los papás podemos influir determinantemente a formar a estos adultos felices del futuro…

Espero de corazón que lo que encuentres aquí sea útil para tí y tu familia. Y juntos trabajemos en lograr que el mundo cada día este habitado por mejores seres humanos.

¿A QUIEN ENCONTRARÁS AQUÍ?

Invitaré a este blog a especialistas de todos los temas abarcando todas las dimensiones del ser humano. Nos hablaran del área de la SALUD; temas de alimentación, cuidado físico, salud, del desarrollo cognitivo, aprendizaje, psicopedagogía, neurociencia, en el área SOCIAL Y CULTURAL temas sobre el manejo de emociones, psicología, eneagrama, arte y los niños, ambiente afectivo, limites, la nueva cultura tecnológica) en el área ETICO Y MORAL (valores, creencias, esencia del ser humano) Y ESPIRITUAL (interioridad) .

Deseo de todo corazón poner un granito a la formación de vidas felices y que estas vidas a su vez, sean generadoras de una mejor sociedad. Que se viva desde la esencia de la naturaleza humana: LA FELICIDAD.